Detalhe da pesquisa
1.
[Clinical learning strategies among medical students]. / Evaluación de aproximaciones al aprendizaje clínico a través de CEACLIN: Resultados en estudiantes de medicina en una universidad chilena.
Rev Med Chil
; 146(7): 854-861, 2018 Jul.
Artigo
em Espanhol
| MEDLINE | ID: mdl-30534884
2.
[Undergraduate student's perception of clinical simulation workshops: assessment of an instrument]. / Percepción de estudiantes de pregrado de Medicina de talleres de simulación de procedimientos médico-quirúrgicos.
Rev Med Chil
; 146(6): 786-795, 2018 Jun.
Artigo
em Espanhol
| MEDLINE | ID: mdl-30148911
3.
[CEACLIN, an instrument suited to identify medical students' strategies to learn in pre-clerkship years]. / CEACLIN, un instrumento en español para identificar estrategias para el aprendizaje de la clínica de estudiantes de medicina: Desarrollo y validación.
Rev Med Chil
; 143(10): 1295-305, 2015 Oct.
Artigo
em Espanhol
| MEDLINE | ID: mdl-26633274
4.
[Learning during the early clinical years takes more than good study habits: Perceptions of students and teachers]. / Estrategias del aprendizaje inicial de la clínica: más allá de los hábitos de estudio. Percepciones de estudiantes y docentes clínicos.
Rev Med Chil
; 143(11): 1395-404, 2015 Nov.
Artigo
em Espanhol
| MEDLINE | ID: mdl-26757863
5.
[Perceptions of students and teachers about clinical medicine learning]. / ¿Cómo aprenden los estudiantes de medicina en la transición hacia el ciclo clínico? Estudio cualitativo de las percepciones de estudiantes y docentes acerca del aprendizaje inicial de la clínica.
Rev Med Chil
; 142(6): 723-31, 2014 Jun.
Artigo
em Espanhol
| MEDLINE | ID: mdl-25327317
6.
Mapping cumulative compound hydrometeorological and marine-induced risks on the NW Mediterranean coast.
Sci Rep
; 14(1): 3237, 2024 Feb 08.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-38332259
7.
Gut microbiota in children with type 1 diabetes differs from that in healthy children: a case-control study.
BMC Med
; 11: 46, 2013 Feb 21.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-23433344
8.
Relationship between glucose control, glycemic variability, and oxidative stress in children with type 1 diabetes.
Endocrinol Diabetes Nutr (Engl Ed)
; 66(9): 540-549, 2019 Nov.
Artigo
em Inglês, Espanhol
| MEDLINE | ID: mdl-30853269
9.
Alterations in gene expression profiles during prostate cancer progression: functional correlations to tumorigenicity and down-regulation of selenoprotein-P in mouse and human tumors.
Cancer Res
; 62(18): 5325-35, 2002 Sep 15.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-12235003
10.
Molecular differentiation of high- and moderate-grade human prostate cancer by cDNA microarray analysis.
Diagn Mol Pathol
; 12(2): 63-70, 2003 Jun.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-12766610
11.
Evaluación de aproximaciones al aprendizaje clínico a través de CEACLIN: Resultados en estudiantes de medicina en una universidad chilena / Clinical learning strategies among medical students
Rev. méd. Chile
; 146(7): 854-861, jul. 2018. tab, graf
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: biblio-961471
12.
Percepción de estudiantes de pregrado de Medicina de talleres de simulación de procedimientos médico-quirúrgicos / Undergraduate student's perception of clinical simulation workshops: assessment of an instrument
Rev. méd. Chile
; 146(6): 786-795, jun. 2018. tab, graf
Artigo
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| LILACS | ID: biblio-961460
13.
CEACLIN, un instrumento en español para identificar estrategias para el aprendizaje de la clínica de estudiantes de medicina: Desarrollo y validación / CEACLIN, an instrument suited to identify medical students´ strategies to learn in pre-clerkship years
Rev. méd. Chile
; 143(10): 1295-1305, oct. 2015. ilus, tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: lil-771713
14.
Estrategias del aprendizaje inicial de la clínica: más allá de los hábitos de estudio. Percepciones de estudiantes y docentes clínicos / Learning during the early clinical years takes more than good study habits: Perceptions of students and teachers
Rev. méd. Chile
; 143(11): 1395-1404, nov. 2015. ilus, tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: lil-771728
15.
]]¿Cómo aprenden los estudiantes de medicina en la transición hacia el ciclo clínico?: Estudio cualitativo de las percepciones de estudiantes y docentes acerca del aprendizaje inicial de la clínica / Perceptions of students and teachers about clinical medicine learning
Rev. méd. Chile
; 142(6): 723-731, jun. 2014. ilus, tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: lil-722922
16.
Handling of clinical tissue specimens for molecular profiling studies.
Curr Issues Mol Biol
; 5(2): 27-35, 2003 Apr.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-12793526
17.
Proteomic analysis of human prostate cancer.
Mol Carcinog
; 33(1): 9-15, 2002 Jan.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-11807953
18.
Proliferaciones linforreticulares del pulmón / Pulmonary lymphoproliferative lesions
Rev. chil. enferm. respir
; 22(2): 108-116, jun. 2006. ilus, tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: lil-436524
19.
Evaluación y terapéutica inmunológica en la otitis media supurativa crónica no colesteatomatosa / Evaluation and immunological therapeutics in chronic suppurative otitis media without cholesteatoma
Rev. cuba. hematol. inmunol. hemoter
; 17(3): 175-183, oct.-dic. 2001. tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: lil-324951
20.
Bronquiolitis obliterante con neumonia en organización (BOOP): presentación de cuatro casos / Bronchiolitis obliterans and organizing pneumonia: report of 4 cases
Rev. chil. enferm. respir
; 10(2): 94-100, abr.-jun. 1994. ilus
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: lil-194553